具有简化的教学方法，明确的评估笔记，和全新的讨论技巧，全新的，修订LTW II是一个强大的工具，为教师谁是准备潜水-和思考-更深与他或她的学生。
遗失的写作工具第二阶段，有八个新的课程(因此有八个新的文章)，每一个都能让你和你的学生更深入地挖掘和思考。
在LTW I，您的学生学习了构建有说服力的文章的基础知识。通过实施古典修辞学的三大准则——发明、编排和雄辩——你们的年轻作家学会了如何从白纸开始，以一篇完整而彻底的文章结束，形成一篇连贯的书面论点。我们在LTW I的目标不是担心学生们写的有说服力的文章，而是确保他们越来越适应创建它所必需的步骤。
然而，在LTW II中，你将继续通过学习司法演说来学习古典修辞学，它完善了LTW I中教授的有说服力的文章。因此，正如LTW I的元素是建立在彼此之上的，LTW II也是建立在LTW I之上的。
通过LTW II的八个课程/地址，您的学生将在三个准则的框架内工作，但每一个都将针对这种新的地址。这种熟悉会增强你作为老师的能力，也会为你的学生提供信心。
大部分内容都很熟悉:您将认识到发明图表、排列模板和大部分格式。但也有很多是新的。具有明确的教学材料(与新的讨论提示，简化的评估步骤，和改进的例子)，这个新版本是任何老师或学生谁是熟悉和舒适LTW I的理想后续。
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